Formação e Desenvolvimento
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Francês Geral (A1 – C2)

Os cursos de Francês são lecionados na empresa por formadores especializados na formação para adultos, com sólida bagagem universitária (nível de formação V) e larga experiência de formação em empresas.

São desenvolvidos programas específicos, desenhados de acordo com as necessidades concretas dos formandos e do nível em que se encontram.

Os cursos pretendem dotar os participantes com competências de francês, ajustadas ao seu nível e desenvolver o idioma em função da necessidade de utilização.

1. Aferição do nível

  • O início da formação é precedido por uma avaliação diagnóstica por forma a aferir o nível de proficiência e definir os objetivos do programa.

2. Desenvolvimento do curso

  • O programa é concebido de acordo com as necessidades e o nível do/s formando/s, e ainda segundo os objetivos a serem atingidos, tendo por base os níveis completos definidos no QERC (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas).

O curso é desenvolvido com uma perspetiva orientada à ação. Quer do ponto de vista metodológico quer do ponto de vista dos conteúdos, o programa é desenvolvido de forma prática e participativa, em que cada unidade do módulo terá uma sequência de atividades de audição, compreensão, observação e produção da língua em situações reais destinadas à realização de uma tarefa final.

São também desenvolvidas atividades comunicativas ideais para os formandos ganharem confiança na comunicação real.

Todas as pessoas que pretendam aprender / aperfeiçoar as suas competências em francês.

OBJETIVOS

Os cursos de Francês são lecionados na empresa por formadores especializados na formação para adultos, com sólida bagagem universitária (nível de formação V) e larga experiência de formação em empresas.

São desenvolvidos programas específicos, desenhados de acordo com as necessidades concretas dos formandos e do nível em que se encontram.

Os cursos pretendem dotar os participantes com competências de francês, ajustadas ao seu nível e desenvolver o idioma em função da necessidade de utilização.

PROGRAMA

1. Aferição do nível

  • O início da formação é precedido por uma avaliação diagnóstica por forma a aferir o nível de proficiência e definir os objetivos do programa.

2. Desenvolvimento do curso

  • O programa é concebido de acordo com as necessidades e o nível do/s formando/s, e ainda segundo os objetivos a serem atingidos, tendo por base os níveis completos definidos no QERC (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas).
METODOLOGIA

O curso é desenvolvido com uma perspetiva orientada à ação. Quer do ponto de vista metodológico quer do ponto de vista dos conteúdos, o programa é desenvolvido de forma prática e participativa, em que cada unidade do módulo terá uma sequência de atividades de audição, compreensão, observação e produção da língua em situações reais destinadas à realização de uma tarefa final.

São também desenvolvidas atividades comunicativas ideais para os formandos ganharem confiança na comunicação real.

DESTINATÁRIOS

Todas as pessoas que pretendam aprender / aperfeiçoar as suas competências em francês.